根据《长春人文学院“十四五”发展规划纲要》（2021-2025年）精神，结合吉林省高校重点学科建设要求和标准，经学科申报、院系推荐、专家评审、学校审批，近日，学校批准社会工作（一级学科）、艺术学科群（含5个一级学科）为第二轮校级重点建设学科，外国语言文学、教育2个一级学科为第二轮校级重点建设（培育）学科。第一轮计算机科学与技术、汉语言文学、工商管理3个校级重点建设学科已经顺利完成5年建设周期任务。至此，我校已经现有省级高水平特色学科新兴交叉学科福祉学（含6个学术方向）1个，校级重点建设学科已确定5个，校级重点建设（培育）学科2个。

第二轮校级重点学科建设申报遴选工作于2022年11月份正式启动，经历了调研走访、凝练方向、四轮研讨、充分论证、专家外审五个阶段的工作。本轮校内重点学科申报，本着“扶优扶特，数量从严，质量从优，客观公正”的基本原则，依据国务院学位委员会和教育部新颁布的《研究生教育学科专业目录》，重点从参与2022硕士学位授权审核的相关一级学科、获批第一轮校级重点建设（培育）学科、有2个以上专业支撑的一级学科中遴选， 重点考核了学科基础与前景、学科梯队水平、人才培养情况、科研条件和成果四大方面的情况，考察内容结合学校发展现状并与省级重点学科和学位点建设标准对接，邀请校外权威专家进行了匿名评审，并对每个参与评审学科都提出了具体的建设指导意见，为各个学科未来建设指明了方向。

本轮共遴选出2个校级重点学科建设，2个校级重点学科建设（培育）学科，含8个一级学科，共凝练出24个学术研究方向。其中，依托艺术学部，以“文化传承与创新”为核心打造艺术学科群，由艺术学部统筹建设。以学科群为基础建立基层学术组织，以问题和需求为导向，交叉融合、共享资源、互补优势、凝聚力量、并行发展，使有限学术资源发挥最大效能，推动艺术类学科在人才培养、科学研究和社会服务等整体质量与水平上的更大创新和突破。

重点学科建设对提高教学和科研水平，对提升学校核心竞争力、促进学校可持续发展具有重要意义。本轮申报分重点建设和培育两个层次，建设周期为5年，旨在不断凝练学科方向，培植学科发展特色，使特色学科更优，优势学科更强，以重点建设学科带动专业建设，形成学科方向明确、学科特色鲜明、科研水平高、学科竞争力强、多学科相互支撑的学科布局。学校将对第二轮校级重点学科建设（培育）学科给予政策倾斜和资金支持，并推进各职能部门联动，协助各相关院系尽快完成建设目标。希望各重点学科和重点建设（培育）学科所在院系进一步做好学科建设规划、分解建设任务、明确时间节点，争取尽快在队伍建设、人才培养、平台条件、科研水平、社会服务等方面实现重大突破，推动学科建设真正上层次、上水平，为学校高质量发展做出更大贡献。（学科建设与研究生培养办公室）