根据校领导指示精神及督导年度工作计划安排，为及时应对和适应新冠疫情给教学带来的新挑战，总结学校新学期线上线下混合教学经验，查摆存在问题，部署下一步工作方案，11月10日，学校督导委员会召开专题会议。会议由王洪录主任主持，宫春艳副校长、教务处张俊姝处长参加会议。

会上，各督导成员根据自己分管督导任务，从教师课前准备、教学内容与教学方法设计、教学效果与教学目标达成、课堂纪律等方面进行了深度剖析。并从总体情况、经验交流、存在问题、下步措施等多方面，对前期线上线下混合教学的督导工作进行了总结。大家一致认为，本学期前期：教师能积极适应线上线下混合交叉式教学新模式；教师能积极认真备课，尽职尽责，按时上下课；课堂能兼顾关心学生生活，进行心理梳导；校院两级督导配合默契，同督共导一盘棋；充分发挥主观能动性，运用多种教学手段调控课堂气氛。反映出的问题是：个别老师教学内容设计欠合理，逻辑性、层次性不强，重点不突出、难点分析不够透彻，教学目标缺位或不明确等；教案内容与授课内容不符，执行性与合拍性不够；课堂调控手段乏力，展示讲解不到位，教学激情不够高，课堂气氛不活跃；教学专业术语欠规范，课堂言语欠严肃；思政内容匮乏，思政元素挖掘与融入生硬；混合教学重线下轻线上，未返校线上同学被遗忘记忘掉队。

王洪录主任依据学年督导工作要点，针对存在的问题，提出：要在教学内容与教学目标的一致性、夯实教学目标上，加强指导；要在加强教学手段的科学运用，提高学生出勤率与参与度、强化教师对课程思政的认知，实现自然融入，以及积极适应线上线下混合教学新模式方面加强督导；要关注未返校学生学习质量，实现学习路上一个也不能少。

最后，宫副校长对学校前期教学督导工作给予了充分肯定，明确本学年督导工作要在前期的良好基础上，继续再细模底，再纠根源，再施良策。对下一步督导工作提出三点要求：一是继续完善校院两级督导体系。发挥基层督导的深入细化作用，不断完善校院两级纵横网格式同督共导一盘棋模式；二是重点关注线上线下混合教学课堂。把控教学动态，及时跟踪问效，做好“督”与“导”的结合，利用“督”做好“导”；三是树立规范教学意识。规范教学语言与专业术语的使用，严谨治学，强化课堂纪律。继续选拨优秀年轻教师和优秀课堂，发挥模范带头作用，推动全校教学质量和教学效率稳步提高。（教学督导委员会）