3月28日下午，健康福祉学院副院长张大方教授为全院教师在福祉大楼做了第一期学术报告会——《改进教学观念与方法，提高本科人才培养质量》。

结合学院十年发展规划和“317”工程，为迎接学院30周年校庆，我院开展系列专业活动，以体现人文时代特点，突出健康福祉专业特色，张大方院长专题报告主要分为四个部分，分别为“高等教育发展的现状与改革”、“树立以学生为中心的教育理念”、“教学方法的设计”和“延伸课堂”。报告中谈到“课堂革命”的重要性，课堂教学改革要坚持“一个中心，两个基本点”，即以学生为中心，坚持素质教育在课堂和坚持教为学服务两个基本点。在树立及落实教育理念时，要做到以人为本，做好人才培养定位。对教材消化吸收，将精华给予学生。教会学生学习使使高等教育赋予教师的新的使命。对于课堂教学，张院长提出要围绕人才培养大纲的要求，做好课堂设计。本科教学是打基础，课堂教学必须在定义、概念、论述方面要准确无误。同时，逻辑思维要强，层次与表述要清晰明了。教材的选用要适合教学的需要。最后，张院长提纲挈领四点教学方法设计：一是传授式教学是引导学生有效学习的基本方法；二是启发式教学是培养学生学习能力的主要方法；三是情景式教学是培养学生实践能力的重要方法；四是混合式教学是转变学生学习理念和方法的有效途径。

会上，刘玉锦院长首先对张院长的精彩报告表示感谢，她说：本次报告会紧紧围绕学院专业特色和福祉人才培养目标，内容丰富，为我院青年教师们树立了新的教学理念，明确了教学方向，开阔了教学思维模式，丰富了教学方式和方法，激发了青年老师们的工作热情，为今后我院教学工作的开展和课堂教学改革开辟了新的途径。也为我院人才培养质量的提高助力起航！(健康福祉学院)