为进一步深化应用型本科教学改革，加强专业内涵建设，提高人才培养质量，1月18日上午，教务处组织召开了《新时代•新思维•新作为——开启我院专业建设新征程》主题教学工作会议。学院领导、相关处室负责人、学院全体教师参加了大会。会议由教务处处长陈玉才主持，常务副院长孙伟志主讲。

会上孙院长对2017年学院教学工作要点进行了回顾。2017年，人才培养方案更加规范，秉承“善经营”理念对2017级人才培养方案实施了修订，初步实现“调减学时学分，提高实践比例，明确核心课程”等目标；教风、学风、考风建设更加向好，各教学环节有序进行，全年教学工作零事故；在线课程建设取得突破，我院5门课程获得立项，引进的两门在线课程即将试用；专业技能赛事斩获佳绩，教务处组织各教学单位参加的各类赛事共获奖1000余项，国家级获奖超过半数。

报告肯定了2017年教学工作成绩，指出专业建设发展存在的不足。以问题为导向，提出2018年全院教学工作重点是全面开展专业建设。根据十九大报告提出的关于高等教育的宏伟战略目标和学院“传统专业要焕发青春，新建专业要独树一帜，特色专业要独占鳌头”的专业建设思想，孙院长从加强专业建设的必要性、专业建设目标、措施、方案、具体要求、时间推进轴等方面为我院2018年专业建设做出规划，重点对专业建设措施和三类专业建设具体操作进行分析。在全局上，学院要根据地方经济社会发展需求完善管理机制、建立专业评估指标体系，整合专业资源，构建互支撑、协调发展的专业集群；通过深化校企合作、推动二级学院转型、加强应用技能培养和“双师型”教师培养等手段强化专业内涵建设；重点培育优势特色专业，对专业进行分类指导和分批建设，加强品牌专业建设，大力发挥品牌辐射作用。报告指出，传统专业要在深度校企合作、深化课程体系改革、强化第二课堂教育、结合国家“一带一路”探索语言专业新路、推进专业平台建设和提高传统专业核心竞争力等方面做出努力。新增设专业要坚持创新人才培养之路，防止同质化，努力做到人无我有，人有我优，人优我强，以特色发展寻求新突破；坚持专业集群发展之路，一要做到确有需求，二要做到与原有专业交叉融合，三要做到资源合理化配置拒绝资源浪费，坚持不新不增，不亟需不增，有增有减。福祉类特色专业要打破原有思路打造福祉类专业资源共享平台，要在课程体系建设、教师队伍搭建、校本教材编撰、实训中心建设等方面实现资源整合、分类共享；完善福祉类专业课程体系，推出整个福祉类专业通识课，各福祉专业建成各自核心课程，开设跨专业课程，打通专业壁垒，其他学院可根据实际情况开设与福祉相关课程，围绕福祉产业链打造系列特色课程；加强福祉实训中心建设、管理、使用等方面的资源共享，有效提升学生实践能力和设备利用率；高度重视基地建设工作，重点建设一批高水平的综合性、开放式的实习实训基地；进一步加强福祉类教师队伍建设，通过“引进一批、培养一批、储备一批”打造我院福祉师资团队。最后孙院长对全院教师留下两点思考，实现专业建设全员参与。

正值岁末年终，孙院长代表学院给大家带来新年祝福。新的一年里，全院教学工作者将携手并进，共同开启专业建设新征程。（教务处）